صفحة مدرسية غنية بالتفاصيل: ترتيب الطلاب، روابط الإدارة والمحافظة، وتنقل سريع لصفحات التنسيق وتوزيع الدرجات.
| # | الطالب | الإدارة | التقدير | المجموع | روابط |
|---|---|---|---|---|---|
| 151 | نتيجة إدارة جرجا | ضعيف | 64.5 / 140 46.1% | ||
| 152 | نتيجة إدارة جرجا | ضعيف | 64 / 140 45.7% | ||
| 153 | نتيجة إدارة جرجا | ضعيف | 64 / 140 45.7% | ||
| 154 | نتيجة إدارة جرجا | ضعيف | 63 / 140 45% | ||
| 155 | نتيجة إدارة جرجا | ضعيف | 62 / 140 44.3% | ||
| 156 | نتيجة إدارة جرجا | ضعيف | 59.5 / 140 42.5% | ||
| 157 | نتيجة إدارة جرجا | ضعيف | 59.5 / 140 42.5% | ||
| 158 | نتيجة إدارة جرجا | ضعيف | 59 / 140 42.1% | ||
| 159 | نتيجة إدارة جرجا | ضعيف | 57 / 140 40.7% | ||
| 160 | نتيجة إدارة جرجا | ضعيف | 56.5 / 140 40.4% | ||
| 161 | نتيجة إدارة جرجا | ضعيف | 56.5 / 140 40.4% | ||
| 162 | نتيجة إدارة جرجا | ضعيف | 54.5 / 140 38.9% | ||
| 163 | نتيجة إدارة جرجا | ضعيف | 50.5 / 140 36.1% | ||
| 164 | نتيجة إدارة جرجا | ضعيف | 49 / 140 35% | ||
| 165 | نتيجة إدارة جرجا | ضعيف | 48.5 / 140 34.6% | ||
| 166 | نتيجة إدارة جرجا | ضعيف | 47.5 / 140 33.9% | ||
| 167 | نتيجة إدارة جرجا | ضعيف | 43 / 140 30.7% | ||
| 168 | نتيجة إدارة جرجا | ضعيف | 42.5 / 140 30.4% | ||
| 169 | نتيجة إدارة جرجا | ضعيف | 40.5 / 140 28.9% | ||
| 170 | نتيجة إدارة جرجا | ضعيف | 40 / 140 28.6% | ||
| 171 | نتيجة إدارة جرجا | ضعيف | 39 / 140 27.9% | ||
| 172 | نتيجة إدارة جرجا | ضعيف | 38 / 140 27.1% | ||
| 173 | نتيجة إدارة جرجا | ضعيف | 38 / 140 27.1% | ||
| 174 | نتيجة إدارة جرجا | ضعيف | 34.5 / 140 24.6% | ||
| 175 | نتيجة إدارة جرجا | ضعيف | 33 / 140 23.6% | ||
| 176 | نتيجة إدارة جرجا | ضعيف | 33 / 140 23.6% | ||
| 177 | نتيجة إدارة جرجا | ضعيف | 31 / 140 22.1% | ||
| 178 | نتيجة إدارة جرجا | ضعيف | 27.5 / 140 19.6% | ||
| 179 | نتيجة إدارة جرجا | ضعيف | 0 / 140 0% |
يتم ترتيب الطلاب داخل المدرسة بناءً على المجموع الكلي من الأعلى إلى الأقل.
نعم، يوجد رابط مباشر لصفحة الإدارة التعليمية المرتبطة بهذه المدرسة.
تُحدّث البيانات تلقائيًا بعد رفع واعتماد النتائج الرسمية الجديدة.
يمكنك الانتقال لصفحة التنسيق أو توزيع الدرجات أو العودة لنتيجة المحافظة.